有些人对于某类技艺比较喜爱，也非常善于钻营，甚至在这方面有着较高的认知和实践能力，就自然而然认为自己可以进入这个领域去专门从事这方面工作，其实并不一定如自己所想。

例如，有个朋友大学里学习的专业是数学，但并没有从事数学教学工作，看到有些老师在教培领域做的风生水起，自己也想业余去这些教培机构兼职个培训老师，就主动投递简历去应聘相应兼职岗位。在经过试讲之后，教培机构负责人告诉他，虽然您具备这方面的一定能力，但与专业的培训老师还有很大差距，并不能给您这个兼职岗位的机会。

这个朋友就非常不理解，他觉得讲授的课程非常清晰，无论是知识点，还是条理性，为什么就不能胜任呢？最后这个教培机构负责人告诉他，我并没有否定您对这个学科、这门课程的知识储备，但是我们的老师必须能够站在近几年考试命题趋势的基础上去制定培训课程，必须要对考试关键点了如指掌，而你没有处于这个应试环境里，没有这方面经验；还要能够掌握实践中补课学生的痛点、难点在哪里，因为很多补课的学生都有着类似的困惑，而你也不知晓学生所需；更需要实实在在帮助学生提分，而你只是站在学科本身知识层面去教学，缺乏相关提分技巧的总结。

我这个朋友这才知道，原来自己所认为的专业技能与真正的市场需求、职业要求还是相差很大的，不在这个行业，还真不了解这个行业的特点，有这个能力，也未必能干得了这个行当。

高强度的工作节奏较强的市场营销能力把爱好当做工作兴趣点会降低